學習語丨讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺

今年5月，習近平總書記在山東考察時強調：“要加強警示教育，抓好以案促學、以案說紀，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。”　習近平總書記關于全面加強黨紀學習教育的重要論述，為深入開展黨紀學習教育提供了重要遵循和行動指引，也為黨員干部提高黨性修養(yǎng)、增強拒腐防變能力指明了前進方向和方法路徑。今天，黨建網梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，與您一同學習領會。

加強警示教育，抓好以案促學、以案說紀

同時，要加強警示教育，把一些反面典型跌入違紀違法泥坑的教訓給大家說說透，讓大家引為鏡鑒、自覺自律。

——2015年12月11日，習近平在全國黨校工作會議上的講話

要加強警示教育，深入剖析違紀違法典型案例，引導學員舉一反三、引以為戒。要提高黨性教育的針對性和實效性，改進教學方法，融通教育資源，使黨性教育更加生動深刻、有血有肉。

——2023年3月1日，習近平在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上的講話

要加強警示教育，抓好以案促學、以案說紀，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。

——2024年5月24日，習近平在山東考察時的講話

通報典型案例，以正視聽、以儆效尤

無數(shù)案例證明，黨員“破法”，無不始于“破紀”。只有把紀律挺在前面，堅持紀嚴于法、紀在法前，才能克服“違紀只是小節(jié)、違法才去處理”的不正常狀況，用紀律管住全體黨員。

——2016年1月12日，習近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的講話

最近查處的腐敗案件，有相當一部分發(fā)生在黨的十八大以來甚至延續(xù)到黨的十九大之后。盡管黨中央三令五申，一些干部仍然不收手、不收斂，心存僥幸、頂風作案。這表明，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利的決心必須堅如磐石。加強黨的政治建設，必須以永遠在路上的堅定和執(zhí)著，堅決把反腐敗斗爭進行到底，使我們黨永不變質、永不變色。

——2018年6月29日，習近平在第十九屆中央政治局第六次集體學習時的講話

要加大對行賄行為懲治力度。嚴肅查處那些老是拉干部下水、危害一方的行賄人，通報典型案例，以正視聽、以儆效尤。加大對行賄所獲不正當利益的追繳和糾正力度。

——2024年1月8日，習近平在第二十屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話

圍繞發(fā)生的腐敗案例，查找漏洞，吸取教訓

要從源頭上有效防治腐敗，加強對典型案例的剖析，從中找出規(guī)律性的東西，深化腐敗問題多發(fā)領域和環(huán)節(jié)的改革，最大限度減少體制障礙和制度漏洞。要加強對權力運行的制約和監(jiān)督，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

——2013年1月22日，習近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話

要加強對典型案例的剖析，深化腐敗問題多發(fā)領域和環(huán)節(jié)的改革，最大限度減少體制缺陷和制度漏洞，通過深化改革不斷鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤。

——2013年4月19日，習近平在第十八屆中央政治局第五次集體學習時的講話

要抓住建章立制，立“明規(guī)矩”、破“潛規(guī)則”，圍繞發(fā)生的腐敗案例，查找漏洞，吸取教訓，著重完善黨內政治生活等各方面制度，壓縮消極腐敗現(xiàn)象生存空間和滋生土壤，通過體制機制改革和制度創(chuàng)新促進政治生態(tài)不斷改善。

——2016年1月12日，習近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的講話