時(shí)政微觀察｜立德樓里話“立德”
立德樓，中國(guó)人民大學(xué)一座年輕、現(xiàn)代化的建筑，主打沉浸式教學(xué)與開(kāi)放式交流的“智慧教室”坐落其中。
科技與人文無(wú)縫交融，指尖即課桌，屏幕即黑板，云端一觸即達(dá)，去中心化的空間布局調(diào)動(dòng)了師生的積極性，一堂堂精彩好課在“智慧教室”不斷上演。其中，讓學(xué)子們最為難忘的，是兩年前的春天，0310教室里的一堂思政課。
△中國(guó)人民大學(xué)立德樓
那是一堂本科生的思政必修課“思想道德與法治”。大家圍坐在課桌旁，就“傳承中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系 做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人”的主題開(kāi)展研討。
習(xí)近平總書(shū)記走了進(jìn)來(lái)，向老師和同學(xué)們招手致意，坐到了同學(xué)們中間。
△2022年4月25日，習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)立德樓觀摩思政課智慧教室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)并參與討論。
講臺(tái)前，授課教師、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記王易正在播放視頻《陜北公學(xué)》，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧“中國(guó)不會(huì)亡，因?yàn)橛嘘児?rdquo;的紅色歷史，重溫人大人心中的延安精神。
認(rèn)真聽(tīng)完同學(xué)們的提問(wèn)與發(fā)言，習(xí)近平總書(shū)記也參與到熱烈的討論中。
看著一張張青春的面孔，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，青少年思想政治教育是一個(gè)接續(xù)的過(guò)程，要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育。
“思想政治理論課能否在立德樹(shù)人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。”總書(shū)記說(shuō)，“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志。”
“總書(shū)記的講話史論結(jié)合、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，讓我知道了思政課應(yīng)該怎樣去學(xué)、怎樣講好馬克思主義理論、怎樣用徹底的理論去說(shuō)服人。”馬克思主義學(xué)院2019級(jí)本科生高嘉潞聽(tīng)得心潮澎湃。
“習(xí)近平總書(shū)記考察的第一站就來(lái)到思政課堂，這體現(xiàn)了他對(duì)思政課的高度重視。他親身參與到課堂中，率先垂范，為大家上了一堂鮮活的思政課。”王易回憶說(shuō)。
△中國(guó)人民大學(xué)思政課智慧教室教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
上這堂課的立德樓，取名自“人無(wú)德則不立”，蘊(yùn)含了“育人的根本在于立德”的樸素道理。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，思政課是關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“辦好思政課，是我非常關(guān)心的一件事。”
“我上中學(xué)時(shí)，學(xué)的政治課本叫《做革命的接班人》，書(shū)上講的‘熱愛(ài)生產(chǎn)勞動(dòng)，艱苦奮斗，用自己的雙手建設(shè)富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)’‘立雄心壯志，做革命的接班人’等，影響了我們這一代人的理想信念和人生選擇。”2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記與學(xué)校思想政治理論課教師座談時(shí)，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷闡釋了思政課的重要性。
△2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。
立足于實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，立志于中華民族千秋偉業(yè)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。
在立德樓的思政課上，總書(shū)記希望人大為全國(guó)大中小學(xué)思政課教學(xué)提供更多“金課”，鼓勵(lì)各地高校積極開(kāi)展與中小學(xué)思政課共建，共同推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
“金課”既是標(biāo)準(zhǔn)，也是要求。它的煉成，離不開(kāi)總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)的教學(xué)創(chuàng)新。
2019年，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，總書(shū)記指出運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段建設(shè)智慧課堂等“值得肯定和鼓勵(lì)”。“如果做一天和尚撞一天鐘，照本宣科、應(yīng)付差事，那‘到課率’、‘抬頭率’勢(shì)必大打折扣。”
在2021年全國(guó)兩會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他形象地說(shuō)，“這個(gè)‘大思政課’我們要善用之”“拿著一個(gè)文件在那兒宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的，誰(shuí)都不愛(ài)聽(tīng)，我也不愛(ài)聽(tīng)。”
如今，課堂內(nèi)外，內(nèi)容新穎、形式活潑的思政教學(xué)越來(lái)越多。潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲中啟智潤(rùn)心的教學(xué)氛圍日益濃厚。
△北京中軸線成為“大思政課”的線下課堂。
走進(jìn)千年孔廟，用心體悟孔孟之道的儒學(xué)傳承；跨入巍巍太學(xué)，側(cè)耳傾聽(tīng)臨雍講學(xué)的文明回響……2023年，“北京中軸線上的大思政課”線下開(kāi)講，圈粉無(wú)數(shù)。
行走在文化底蘊(yùn)博大厚重的北京中軸線上，來(lái)自全國(guó)各地大中小學(xué)校的師生代表們?cè)谶@里體味中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚根脈、感受中國(guó)式現(xiàn)代化的強(qiáng)勁律動(dòng)，共上了一堂別開(kāi)生面的“大思政課”。
△2023年5月23日，湖南大學(xué)師生正在上以“銘記歷史、緬懷先烈、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神”為主題的“移動(dòng)”思政課。
湖南長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院內(nèi)，古木參天，景色怡人，前來(lái)參觀游覽的游客絡(luò)繹不絕。人們不時(shí)可以看到一群群學(xué)生圍繞在老師周圍，聆聽(tīng)歷史文化和革命文化知識(shí)。這是湖南大學(xué)馬克思主義學(xué)院的“移動(dòng)”思政課。中共湘區(qū)委員會(huì)舊址清水塘、李達(dá)紀(jì)念館、位于湖南省芷江縣城東的芷江受降地等紅色場(chǎng)館，都成為了“移動(dòng)”思政課教學(xué)的陣地。
△2024年2月23日，神舟十七號(hào)航天員乘組在軌展示和介紹第三屆“天宮畫(huà)展”作品。
在遙遠(yuǎn)的太空，第三屆“天宮畫(huà)展”不久前在中國(guó)空間站開(kāi)展。在這堂“航天＋”主題思政課上，“小畫(huà)家”們用畫(huà)筆勾勒出自己心中的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，描繪出自己眼中的“中國(guó)式現(xiàn)代化”模樣。正在出差的神舟十七號(hào)航天員乘組在軌展示和介紹了新時(shí)代青少年暢想中國(guó)式現(xiàn)代化的美麗畫(huà)卷，并向全國(guó)青少年發(fā)出邀請(qǐng)，相約到中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，共同見(jiàn)證幾代人為之艱辛求索、犧牲奉獻(xiàn)、接續(xù)奮斗的現(xiàn)代化中國(guó)。
△第三屆“天宮畫(huà)展”中展出的作品《一帶一路 山海共鑒》
在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記引用古語(yǔ)說(shuō)：“為學(xué)須先立志。志既立，則學(xué)問(wèn)可次第著力。立志不定，終不濟(jì)事。”
不斷創(chuàng)新的思政課，把道理講深、講透、講活，為青少年打好精神底色、夯實(shí)人生根基。
