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開學(xué)第一課丨一“加”一“減”間的關(guān)懷

2023-08-31 08:25:29   來源:央視新聞   
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又是一年開學(xué)季,少年兒童即將展開新的人生航程。

少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。習(xí)近平書記十分關(guān)心廣大少年兒童的健康成長,強(qiáng)調(diào)要“推動落實(shí)好‘雙減’工作要求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”“在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法,播撒科學(xué)種子,激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲”。

把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減下來,培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì),這一“加”一“減”中飽含著總書記對促進(jìn)孩子們健康全面發(fā)展的殷切期望。

培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新意識

如今,不少學(xué)校中,科學(xué)教育已經(jīng)成為“日常”。

北京育英學(xué)校,教學(xué)用具“不經(jīng)意地掉落”在各處——巖石、化石標(biāo)本擺放在樓道大廳,模擬古生物世界;可拼插的積木,讓學(xué)生挑戰(zhàn)動手創(chuàng)造能力;師生精心挑選科技展品打造科技園區(qū),成為學(xué)校“網(wǎng)紅”打卡地。

科學(xué)氛圍濃了,創(chuàng)新的種子就能發(fā)芽生長。

今年“六一”前夕,習(xí)近平書記來到北京育英學(xué)??疾臁T谝婚g科學(xué)教室里,師生們正在運(yùn)用所學(xué)的直線運(yùn)動、曲線運(yùn)動、斜面運(yùn)動等知識,用積木動手設(shè)計(jì)搭建過山車模型進(jìn)行驗(yàn)證???span id="0kwwcwu" class="red">書記親切地說道,科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,是培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維、探索未知興趣和創(chuàng)新意識的有效方式。

少而好學(xué),如日出之陽。孩子們的好奇心、想象力、探究欲非常寶貴。

△今年7月,“逐夢蒼穹”科技主題教育活動在北京市八一學(xué)校舉辦。來自全國各地的百余名師生,在動手實(shí)踐中學(xué)習(xí)航天知識、提高創(chuàng)新能力。

2016年9月,在北京市八一學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,習(xí)近平書記同正在研制科普小衛(wèi)星的老師和學(xué)生交流,叮囑同學(xué)們小衛(wèi)星發(fā)射時(shí)告訴他。

不久后,研制團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們給總書記寫信,報(bào)告小衛(wèi)星即將發(fā)射的消息???span id="gwyyso6" class="red">書記在回信中鼓勵大家“保持對知識的渴望,保持對探索的興趣,培育科學(xué)精神,刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)踐”。

當(dāng)年12月,火光燦爛,火箭升空,科普小衛(wèi)星成功發(fā)射。

教育不是為了“注滿”一桶水,而是去“點(diǎn)燃”一把火。主動學(xué)習(xí)才是掌握知識的關(guān)鍵。

通過參加一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)踐,孩子們動起來了,走更多的路、接觸更多的事物,激發(fā)出更強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)生動力。

△今年7月,在浙江余姚市舜北小學(xué)暑托班內(nèi),孩子們制作太陽能科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置。

近年來,科學(xué)教育被納入基礎(chǔ)教育各階段,成為與語文、數(shù)學(xué)同等重要的基礎(chǔ)性課程,極大激發(fā)了全國廣大青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

今年5月,《教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》發(fā)布,要求著力在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展。

減少過重的作業(yè)量和過度的培訓(xùn),讓孩子們從容自信地在自己喜歡的領(lǐng)域里發(fā)展特長,在興趣的驅(qū)動下主動獲取知識。

德智體美勞全面發(fā)展

曾經(jīng)一段時(shí)間,中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,成為義務(wù)教育中存在的突出問題。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,不僅要收獲知識,理想信念、道德品質(zhì)、身體和心理素質(zhì)等各方面的培養(yǎng)也缺一不可。

△今年7月,在成都大運(yùn)會開幕式上,從大山深處走來的孩子們,自信地站在舞臺中央,以歌聲表達(dá)對未來的憧憬。

多年來,習(xí)近平書記以細(xì)致入微的關(guān)懷,引導(dǎo)孩子們實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

在北京少年宮的植物園農(nóng)作物區(qū),總書記觀看孩子們勞動,同移栽人參果苗的孩子交談,詢問人參果主要產(chǎn)自哪里、生長期多長、適合什么樣的水土。“生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造”,總書記鼓勵孩子們要樹立勞動光榮的觀念。

在甘肅武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)的一所學(xué)校,總書記認(rèn)真觀看音樂課教學(xué),叮囑大家要好好學(xué)習(xí),德智體美勞全面發(fā)展。

“德智體美勞全面發(fā)展,經(jīng)過70多年總結(jié)、五千年摸索得來的,字字千金。”在陜西綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué),總書記觀看同學(xué)們練習(xí)書法、體育鍛煉,鼓勵孩子們要全面發(fā)展,做社會主義建設(shè)者和接班人,成為對社會有用的人,成為國之棟梁。

“現(xiàn)在生活條件好了,孩子們不是要吃得胖胖的,而是要長得壯壯的、練得棒棒的。體育鍛煉要從小抓起,體育鍛煉多一些,‘小胖墩’、‘小眼鏡’就少一些。”在育英學(xué)校,總書記要求學(xué)校把體育老師配齊配好,家庭、學(xué)校、社會等各方面都要為少年兒童增強(qiáng)體魄創(chuàng)造條件。

讓孩子們德智體美勞全面發(fā)展,是我國教育的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)。

做好教育一“加”一“減”,就是為了能夠更好釋放青少年的活力,讓學(xué)生有意愿、有時(shí)間、有空間自主發(fā)展和個(gè)性化成長,提高整體素質(zhì)、發(fā)展健全人格,實(shí)現(xiàn)德智體美勞和人的全面發(fā)展。

要從一生的成長目標(biāo)來看

“孩子教育,跟植樹一樣,一開始就要豎正,否則就會長歪。”今年4月,習(xí)近平書記在參加首都義務(wù)植樹活動時(shí)的這番話,意味深長。

愛之深,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

2021年全國兩會,習(xí)近平書記親切看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員?,F(xiàn)場有委員談到教育領(lǐng)域目前存在的一些問題???span id="46c6e4m" class="red">書記聽后,深有感觸地說:“分?jǐn)?shù)是一時(shí)之得,要從一生的成長目標(biāo)來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格,那是不合格的。”

對于少年兒童來說,在人生起步的關(guān)鍵階段首先就要學(xué)會做人的準(zhǔn)則。中國傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。

在育英學(xué)校,總書記詳細(xì)詢問課后服務(wù)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置等情況。他指出,中國特色社會主義教育體系是好的,我國的基礎(chǔ)教育在世界上是有優(yōu)勢的,要堅(jiān)定文化自信,把自己好的東西堅(jiān)持好,把國外好的東西借鑒好,與時(shí)俱進(jìn)、開放發(fā)展,讓孩子們有更廣闊的眼界、更開闊的思路、更開放的觀念,努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任、勇于創(chuàng)造世界奇跡的國之棟梁。

習(xí)近平書記高度重視傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,指出“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育抓早抓小、久久為功、潛移默化、耳濡目染,有利于夯實(shí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基”。

△新疆疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)書法教室內(nèi),同學(xué)們正在學(xué)習(xí)寫毛筆字。

“雙減”政策推行后,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化育人功能,成為不少學(xué)校的新著力點(diǎn)。

在浙江紹興,塔山中心小學(xué)開展“傳統(tǒng)文化融入語文課程”教學(xué)活動。孩子們可以通過實(shí)地考察,尋訪名人蹤跡。以書圣王羲之為例,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,找到了“題扇橋”“躲婆弄”等故事中現(xiàn)存的城市地標(biāo),切身體會王羲之與賣扇老婆婆的故事。

河北承德市隆化縣積極開展“非遺進(jìn)校園”活動,將“二貴摔跤”等特色非遺項(xiàng)目引入課堂,定期邀請非遺傳承人走進(jìn)校園,進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn),使學(xué)生親身感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力和文化價(jià)值。

把過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減下來,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充分融入課堂教學(xué),讓廣大青少年更好地接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,對于樹立健康向上的審美觀和正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)民族自豪感和凝聚力,更好地延續(xù)中華文化血脈等都具有重要意義。

△今年暑假期間,浙江溫州舉行青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動會。

十年樹木,百年樹人。

孩子們的健康成長、全面發(fā)展,關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福,也關(guān)乎中華民族的未來。

“孩子們成長得更好,是我們最大的心愿。”這是總書記最溫暖的牽掛。一“加”一“減”間,有總書記引領(lǐng)教育回歸“立德樹人”的初心,也有總書記對青少年的深切關(guān)懷與殷殷期許。

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